Корисна інформація

PART 1 PART 2  

Запрошуємо Вас відвідати онлайн вебінар від видавництва «Лібра Терра», модератор вебінару: методист видавництва «Лібра Терра» Олена Копчак. Дата проведення: 23 березня 2019 Час: 11:00 - 12:00 Запис вебінару за посиланнями : Частина 1...

      Музика і ритм – особлива складова іншомовного навчального процесу на етапі молодшої школи. Діти надзвичайно люблять співати і рухатись, проявляти свої емоції під час виконання пісень і віршів, позитивно реагують  на гарну музику....

     Одним із важливих завдань іншомовної навчальної діяльності у 2 класі є становлення первинних учнівських на ви чок читання . Цьому завданню приділяється особлива увага в новому навчальному курсі “English with Smiling Sam 2” автора О. Карпюк....

    Ми вдячні вчителям, які використовують НМК  "English with Smiling Sam 1" у 1 класі, за схвальні відгуки. Ознайомитись з новим підручником для наступного класу можна на сайті Інституту модернізації змісту освіти. Вибір навчальними закладами...

Шановні вчителі англійської мови, пропонуємо Вашій увазі новий підручник для 2 класу «Англійська зі смайликом Семом» О. Карпюк. Оцініть чіткість структурування матеріалу, його наступність і послідовність, а також привабливість нового навчального видання для учня, погортавши сторінки фрагменту для ознайомлення на сайті ІМЗО.

Дорогі вчителі!       Видавництво «Лібра Терра» пропонує Вам ознайомитись із особливостями навчально-методичного комплекту (НМК) для 10 класу “English 10. Standard level” (автор – Оксана Карпюк) ....

  Шановні колеги! Пропонуємо Вашій увазі презентацію нового курсу “English with Smiling Sam 1” О. Карпюк для Нової Української Школи. Якщо Ви вже використовуєте курс “English with Smiling Sam 1”, чекаємо на Ваші відгуки та з радістю...

Шановні вчителі. Враховуючи оголошену МОНУ затримку доставки підручників для 1 класу до шкіл (на один місяць) пропонуємо Вашій увазі розробки перших дев’яти уроків англійської мови за НМК автора О.Карпюк ‘English with Smiling Sam’ для 1 класу НУШ.

Physical Activity in the Classroom You can ask your young students, “Do you have bored, sleepy students? Yes? I used to.” Then, start designing activities that got students moving around the classroom. It’s useful to have your students...